Les moniteurs éducateurs en formation

Les moniteurs éducateurs sont conduits à renégocier leur implication
professionnelle dans ses trois composantes : le sens qu'ils donnent à leurs
actions, les repères sur lesquels ils fondent ces actions, et le sentiment de
contrôle plus ou moins important qu'ils éprouvent dans la gestion des
situations éducatives. Le professionnalisme réside dans la capacité des
moniteurs éducateurs à expliciter, à s'expliquer quant à ces implications
affectives et émotionnelles.